记录“通医现象”背后的故事原型，大型原创话剧《通医人》上演

时值南通大学(dàxué)建校(jiànxiào)113周年，南通大学附属医院迈入“一院两区、东西两翼”新平台高质量发展服务江海(jiānghǎi)百姓之际，大型原创话剧《通医人》于5月24日晚在南通大学艺术中心剧场上演。 话剧《通医人》是由南通(nántōng)大学附属医院原创，为《大国良医》系列三部曲之二，是继《通医魂(yīhún)》之后又一现实主义话剧力作。该剧将镜头对准20世纪90年代备受瞩目的“通医优秀青年知识分子群体”，探讨了“通医现象”背后的深层次原因。人物塑造以“通医优秀青年知识分子群体”为原型，通过青年教师肖松、手外科医生(wàikēyīshēng)唐波、血液科医生刘纯之等人的成长和(hé)奋斗历程(lìchéng)，展现出那个时代的社会变迁、知识分子的精神风貌(jīngshénfēngmào)和医患(yīhuàn)双方的情感互动。 从“通医现象”到精神解码，一部话剧的创作(chuàngzuò)初心 20世纪90年代，“通医(tōngyī)优秀青年知识分子群体”被新华社、《人民日报》称为“通医现象(xiànxiàng)”，作为(zuòwéi)一种时代精神号召全国(quánguó)人民学习，“立志成才、艰苦创业、爱国奉献、勇攀高峰”是对他们的高度总结。 这部剧的诞生，源于三个追问：“是什么土壤孕育了这样优秀的学子？”“是什么原因让他们愿意扎根这片土地？”“为何在(zài)资源有限的南通，他们能(néng)快速成长并取得卓越学术(xuéshù)成就？” 主创团队通过深(shēn)度访谈原型人物及其身边人、查阅(cháyuè)海量文献，以史实为基(wèijī)、艺术为翼，将“通医现象”背后的精神密码，化作舞台上静水流深的叙事。 话剧《通医人》由中共南通(nántōng)市委宣传部、南通大学和南通大学附属(fùshǔ)医院共同出品，申演文化发展（上海）有限公司承制。 从“追梦少年”到(dào)“制造星星”，通医人的热血青春 当(dāng)舞台(wǔtái)的(de)大幕拉开，层层纱幔如同是写着青春诗篇的信笺，将封存的青春故事，一页页摊开在观众眼前。想要迫不及待地呈现“荣耀时刻”的高光，但却(què)又怕让观众错过了任何一页的精彩，所以每一层纱幔都是轻轻打开，认真读取，饱含深情。 “通医现象”闪耀的成就背后，是露台上医学书的详细标注，实验室里数据的反复验证，象征希望小红花的生命接力，还有在(zài)出国浪潮中“逆流而行”的坚定选择……这些细节如珍珠串线，串起通医人的热血青春。如同每个人都(dōu)(dōu)憧憬着站在镁光灯下(xià)的荣耀时刻，然而梦想的实现从不是一蹴而就，它需要每一步(yībù)都脚踏实地，艰苦奋斗。 从“舞台角色(juésè)”到“现实共鸣”，双向奔赴的情感力量 值得关注的(de)是，剧中部分角色由南通大学师生和通大附院的医务人员饰演(shìyǎn)。 “演到唐波老师对我说要做的(de)不是(shì)怀疑自己，要大胆地设想，然后非常非常谨慎地求证。这(zhè)让我想起了自己的工作日常。”饰演王爱国的通大附院中医科(zhōngyīkē)医师陈韬说，“这些都是我们身边真实的人和事(rénhéshì)，所以对我而言这次演出不仅是一次舞台实践，更像是一次作为医者的自我表达。” 南通大学医学院张桐瑞在剧中饰演报告会场上提问的男同学，他说：“这次参演就像完成了一段跨时空的对话，让我更加深刻地理解(lǐjiě)了通医精神，作为(zuòwéi)通大的学生(xuéshēng)，我们不仅要读懂通医人，更要成为(chéngwéi)通医精神的续写者。” 从“张謇精神”到“通医现象”，文化长河(chánghé)的精神接力 作为南通市2024年(nián)精神文明建设“五个一工程”精品扶持项目(xiàngmù)、中国科协科学家故事舞台剧优秀剧本，话剧《通医人(tōngyīrén)》的成功上演被视为通大附院文化建设的又一里程碑。 南通大学党委常委(chángwěi)、副校长，附属医院党委书记施炜在观演后表示：“从张謇‘实业兴邦、教育救国’的(de)(de)宏愿(hóngyuàn)，到当代通医人‘爱国奉献、勇攀高峰’的实践，《通医人》用艺术语言完成(wánchéng)了一次历史与当下的‘精神对接’。这不仅是一部话剧的成功，更是通医精神的一次生动表达与传承。” 演出结束时，全场观众自发起立鼓掌，掌声(zhǎngshēng)如潮。观众们纷纷点赞并留下真挚的(de)观后感“剧情真实、熟悉又亲切，生动展现了一代代通医人(tōngyīrén)胸怀家国、攻坚医学难题的忘我精神。尤其是以通医优秀青年知识分子群体为代表的精英们，用爱国为民的赤诚、忠诚事业(shìyè)的热忱、报效祖国的深情，完美诠释了'通医现象'——正是这种精神基因，解开了'为何一个男生宿舍能(néng)走出四位院士'的成长密码，也解释了通医学子为何能在(zài)北上广等地成长为行业栋梁。这部(zhèbù)作品不仅是振兴中华的爱国主义教育好(hǎo)教材，更是从医者的精神灯塔。”