怀远县雁湖幼儿园建园五周年暨2025届大班毕业文艺汇演圆满举办
怀远县雁湖幼儿园建园五周年暨2025届大班毕业文艺汇演圆满举办
怀远县雁湖幼儿园建园五周年暨2025届大班毕业文艺汇演圆满举办6月(yuè)18日,怀远县雁湖幼儿园以一场温情洋溢的(de)文艺汇演,为建园五周年与2025届大班(jièdàbān)毕业画上(huàshàng)圆满句点。这场以“成长”为主题的盛会,通过园长致辞、家长感言、童趣展演等环节,串联起五年办园历程与孩子们的蜕变轨迹。
园长汤轶在活动中致辞,他深情(shēnqíng)回顾幼儿园建园五年来的发展历程,从初创时的规划蓝图到如今(rújīn)设施完善、师资专业的育人阵地,每一步都凝结着团队的心血。他特别提到:“五年来,我们(wǒmen)守护孩子(háizi)们的好奇心,看着他们从蹒跚学步到自信表达,如同幼苗长成小树,这是雁湖幼教人最(zuì)珍贵的收获。”
家长代表的发言充满具象化的成长印记:“入园时攥着安抚巾的小手(xiǎoshǒu),如今能熟练系鞋带;曾躲在老师身后的怯生生身影,已能在舞台上(shàng)领诵儿歌。”他(tā)用“会分享饼干的小绅士”“主动扶起同伴的小班长”等细节,诠释(quánshì)园所“生活即教育”的理念。
文艺汇演以递进式的(de)艺术表达勾勒成长图谱。中(zhōng)班孩子的街舞《孩子的天空》用16个利落的旋转动作,展现“初入集体”的活力(huólì);大班舞蹈《凤凰花开的路口》则通过队形变幻——从围圈模仿树苗生长,到分散成“飞翔(fēixiáng)”姿态,暗喻“从依赖到独立(dúlì)”的蜕变。当《毕业歌》旋律响起时,台下200余位家长自发打开手机灯光,汇成星海与台上童声共振(shēnggòngzhèn)。
汇演尾声,园长为大班孩子一一颁发毕业证书。小小的(de)(de)证书,承载着三年的成长重量。是午睡时老师轻盖的被子,是手工课上沾染颜料的指尖,是运动会上奋力奔跑的身影…… 孩子们庄重接过(jiēguò)证书,有的紧紧抱住(bàozhù)老师,有的和同伴相拥,将这一时刻永远定格在童年相册。
从建园初的蹒跚起步,到五载后的桃李初绽;从萌娃入园的啼哭,到毕业时的自信(zìxìn)挥手,怀远县雁湖(yànhú)幼儿园以爱为底色,绘就了一幅温暖的成长长卷。此次文艺汇演(huìyǎn),既是对五载耕耘的深情回望,更(gèng)是对未来的美好期许(qīxǔ)——愿毕业孩子们如振翅雏鹰,翱翔天际;愿雁湖幼儿园继续以爱育幼,续写更多成长的故事!(文图/汤轶 何艳芹)

6月(yuè)18日,怀远县雁湖幼儿园以一场温情洋溢的(de)文艺汇演,为建园五周年与2025届大班(jièdàbān)毕业画上(huàshàng)圆满句点。这场以“成长”为主题的盛会,通过园长致辞、家长感言、童趣展演等环节,串联起五年办园历程与孩子们的蜕变轨迹。
园长汤轶在活动中致辞,他深情(shēnqíng)回顾幼儿园建园五年来的发展历程,从初创时的规划蓝图到如今(rújīn)设施完善、师资专业的育人阵地,每一步都凝结着团队的心血。他特别提到:“五年来,我们(wǒmen)守护孩子(háizi)们的好奇心,看着他们从蹒跚学步到自信表达,如同幼苗长成小树,这是雁湖幼教人最(zuì)珍贵的收获。”

家长代表的发言充满具象化的成长印记:“入园时攥着安抚巾的小手(xiǎoshǒu),如今能熟练系鞋带;曾躲在老师身后的怯生生身影,已能在舞台上(shàng)领诵儿歌。”他(tā)用“会分享饼干的小绅士”“主动扶起同伴的小班长”等细节,诠释(quánshì)园所“生活即教育”的理念。

文艺汇演以递进式的(de)艺术表达勾勒成长图谱。中(zhōng)班孩子的街舞《孩子的天空》用16个利落的旋转动作,展现“初入集体”的活力(huólì);大班舞蹈《凤凰花开的路口》则通过队形变幻——从围圈模仿树苗生长,到分散成“飞翔(fēixiáng)”姿态,暗喻“从依赖到独立(dúlì)”的蜕变。当《毕业歌》旋律响起时,台下200余位家长自发打开手机灯光,汇成星海与台上童声共振(shēnggòngzhèn)。



汇演尾声,园长为大班孩子一一颁发毕业证书。小小的(de)(de)证书,承载着三年的成长重量。是午睡时老师轻盖的被子,是手工课上沾染颜料的指尖,是运动会上奋力奔跑的身影…… 孩子们庄重接过(jiēguò)证书,有的紧紧抱住(bàozhù)老师,有的和同伴相拥,将这一时刻永远定格在童年相册。

从建园初的蹒跚起步,到五载后的桃李初绽;从萌娃入园的啼哭,到毕业时的自信(zìxìn)挥手,怀远县雁湖(yànhú)幼儿园以爱为底色,绘就了一幅温暖的成长长卷。此次文艺汇演(huìyǎn),既是对五载耕耘的深情回望,更(gèng)是对未来的美好期许(qīxǔ)——愿毕业孩子们如振翅雏鹰,翱翔天际;愿雁湖幼儿园继续以爱育幼,续写更多成长的故事!(文图/汤轶 何艳芹)

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